Kecerdasan Spritual dan Emosional dalam Pendidikan Tahfizd Al-Qur’an
Keywords:
Spiritual, Emotional Intelligence, Education Tahfiz Al-Qur’an
Abstract
In Tahfiz Al-Qur’an education, education should have a very complex concept and require a variety of approaches, techniques and the required intelligence. Through a theoretical approach with a qualitative descriptive analytical method with the concept of library research. The author tries to examine books, journals, to get information related to the issues discussed, especially to describe the theoretical studies that have been determined.The result is that the memorizers of AlAl-Qur’an who have practiced Akhlaqul Karimah are aware that they are able to face all kinds of problems that exist very easily. This is because the level of spiritual and emotional intelligence has exceeded the standard of ordinary humans (non-memorizers of Al-Qur’an). This is one part of the miracle of the Qur'an that the long process of memorizing Al-Al-Qur’an is able to make the memorizer have intelligence and a strong memory if in the science of hadith it is referred to as dha> bit and tsiqah. In the end, spiritual and emotional intelligence in the education of Tahfiz al-AlQur’an is a unity that needs each other and is very closely related, and even has a high significance.
References
‘Arabi, I. (n.d.). Fu>tu>hat al-Makkiyyah, Juz IV, h. 394. Bandingkan dengan Fushsh alHikam.
A, I. (n.d.). Kecerdasan Optimal: Cara Ampuh memaksimalkan Kecerdasan Anak, Jogjakarta: Starbooks, 2010.
Abdul Khaliq, A. Cara Cerdas Menghafal Al-Quran. Solo: Aqwam. 2007. (n.d.).
Abdul Mujib dan Jusuf Mudzakir. 2002. Nuansa-Nuansa Psikologi Islam. PT. Raja Grafindo Persada.
Abdullah, M. U. (2005). Meledakkan IESQ Dengan Langkah Takwa & Tawakal. Zikrul Hakim.
Abdurrab Nawabuddin, B. S. M. (n.d.). Teknik Menghafal AlQuran (Kaifa Tahfadzul Quran). Bandung: Sinar Baru. 1991.
Agustian, A. G. ESQ Power: Jakarta: Arga Wijaya Persada. 2001.
Agustian, A. G. Rahasia sukses membangun kecerdasan Emosi dan Spiritual ESQ. Arga. 2005.
Al-Gha>za>li. (n.d.). Al-Risalah al-Ladunniyyah, (Kumpulan Karangan pendek yang dibukukan).
Al-Ghazali. (n.d.). Ihya ‘Ul¬m al-Dien.
Alder, H. Boost Your Intelligence: Pacu EQ dan IQ Anda, terj. Christina Prianingsih. Bandung: Erlangga, 2001.
Astawi, M. J. S. dan A. R. M. Psycology Al-Hayah Al- Ruhiyah Fil Masikhiyah Wal Islam. Mansya’ah Al Ma’arif,1972.
Az-Zawawi, A. F. (n.d.). Revolusi Menghafal Al-Quran. Solo: Insan Kamil. 2011.
Claire, J. G. dan J. De. (n.d.). Kiat-kiat Membesarkan Anak yang Memiliki Kecerdasan Emosional, terj. T. Hermaya, Jakarta: Gramedia, 2001.
Djumransjah, M. (n.d.). Filasafat Pendidikan. Bayumedia Publishing.
Gardner, H. Changing Minds. Harvard Business School Press, 2006.
Goleman, D. Emotional Intelligence: Mengapa EI Lebih Penting daripada EQ, terj. T. Hermaya. Jakarta: Gramedia, 1996.
H, Y. N. dan N. F. S. QLA-T. PT. Java Pustaka Media Utama, 2008.
Harahap, H. M. Rahasia Al-Qur’an . Darul Hikmah, 2007.
Hasan, A. Psikologi Perkembangan Islam. Jakarta: PT. Grafindo Persada, 2006.
Hidayah, A. (n.d.). Metode Tahfiz Al-Qur’an untuk Anak Usia Dini. Jurnal Studi
Ilmu-Ilmu Al-Qur’an Dan Hadis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta., Vol.18(Nomor 1, Januari 2017), 52.
Isna, M. (n.d.). Diskursus Pendidikan Islam, Yogyakarta: Global Pustaka Utama, 2001.
Jahja, Y. Psikologi Perkembangan. Jakarta: Kencana, 2011.
Jhon M. Echols dan Hassan Shadily. Kamus Inggris-Indonesia. Gramedia, 2005.
Khalid, S. A. F. Kunci Menguak Al-Qur’an , Terjemah Kathur Suhardi. Pustaka Mantiq, 2005.
Khavari. The Art of Happines (Mencapai Kebahagiaan dalam Setiap Keadaan). Mizan Pustaka, 2000.
Khavari, K. A. (2000b). Spiritual Intelligence (A Pratictical Guide to Personal Happiness). White Mountain Publications.
Mahmud Yunus, Kamus Arab-Indonesia, Ciputat : Mahmud Yunus Wa
Dzurriyyah, 2007. (n.d.).
Marshal, D. Z. dan I. Memanfaatkan Kecerdasan Spiritual dalam Berfikir Integralistik dan Holistik untuk Memaknai Kehidupan. Mizan, 2001.
Mashar, R. Emosi Anak Usia Dini dan Strategi Pengembangannya,. Prenada Media Group, 2011.
Mazidatul Ilmia. Hubungan Antara hafalan Al-Qur’an dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Islam as-salam Malang. UIN Maulana Malik Ibrahim. 2016.
Muhammad Ali Ash- Shaabuuniy. Studi Ilmu Al-Qur’an , Bandung. Pustaka Setia, 1999.
Munjahid. Strategi Menghafal Al-Quran 10 Bulan Khatam (Kiat-kiat Sukses Menghafal Al-Quran). IDEA Press, 2007.
Najati, U. (n.d.). Al-Qur’an dan Ilmu Jiwa, terj. Ahmad Rofi Usmani, Bandung: Pustaka Setia, 1999.
Nggermanto, A. (n.d.). Quantum Quotient, Kecerdasan Quantum, Cara Cepat Melejitkan IQ, EQ, dan SQ secara Harmoni, Bandung: Nuansa Cendekia, 2001.
Nggermanto, A. (2015). Kecerdasan Quantum: Melejitkan IQ,EQ, dan SQ. Nuansa Cendekia.
Othman, A. I. (n.d.). Manusia Menurut Al-Gha>za>li, Bandung: Pustaka Perpustakaan Salman ITB Bandung, 1981.
Rahmawati, M. G. &. (2013). Ulumul Qur’a>n: Praktis dan Mudah (cet. Ke-1). Teras.
Reber, A. S. R. dan E. S. Kamus Psikologi. Pustaka Pelajar, 2010.
Rivai Bolotio, Muhammad Imran, D. A. Q. (n.d.). Konsep Pendidikan Pranatal dalam Perspektif Pendidikan Islam. Jurnal IAIN Manado. 2020., 1. Sa’ad, R. (n.d.). Anakku Cintailah Al-Quran. Jakarta: Gema Insani, 2009.
Sa’dulloh. (n.d.). 9 Cara Praktis Menghafal Al-Quran, Jakarta: Gema Insani, 2008.
Sa’dulloh. 9 Cara Praktis Menghafal Al-Qur’an . Gema Insani, 2008.
Shapiro, L. E. Mengajarkan Emotional Intelligence Pada Anak,. PT. Gramedia Pustaka Utama, 2003.
Siswanto, W.,Membentuk Kecerdasan Spiritual Anak Pedoman Penting Bagi Orang Tua Dalam Mendidik Anak,. Amzah, 2010.
Suhartono, S. Filsafat Pendidikan,. Ar-Ruzz Media, 2007.
Tasmara, T. (n.d.). Kecerdasan Rohaniyah Transcendental Intelegensi, Depok : Gema Insani Pers, 2003. cet. III.
Tim Prima Pena, Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat, Jakarta : Gramedia Pustaka Umum, 2008, Cet. Ke.4. (n.d.).
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang SISDIKNAS, Bandung: Citra Umbara. 2006.
Wahid., H. A. (2006). SQ Nabi : Aplikasi Strategi dan Model Kecerdasan Spiritual Rosululloh di Masa Kini. IrcisoD.
Wijanarko, J. Maksimalkan Otak Anak Anda. Jakarta: Keluarga Indonesia Bahagia, 2017.
Zohar, M. SQ Kecerdasan Spiritual,. Bandung: Mizan Pustaka, 2000.
A, I. (n.d.). Kecerdasan Optimal: Cara Ampuh memaksimalkan Kecerdasan Anak, Jogjakarta: Starbooks, 2010.
Abdul Khaliq, A. Cara Cerdas Menghafal Al-Quran. Solo: Aqwam. 2007. (n.d.).
Abdul Mujib dan Jusuf Mudzakir. 2002. Nuansa-Nuansa Psikologi Islam. PT. Raja Grafindo Persada.
Abdullah, M. U. (2005). Meledakkan IESQ Dengan Langkah Takwa & Tawakal. Zikrul Hakim.
Abdurrab Nawabuddin, B. S. M. (n.d.). Teknik Menghafal AlQuran (Kaifa Tahfadzul Quran). Bandung: Sinar Baru. 1991.
Agustian, A. G. ESQ Power: Jakarta: Arga Wijaya Persada. 2001.
Agustian, A. G. Rahasia sukses membangun kecerdasan Emosi dan Spiritual ESQ. Arga. 2005.
Al-Gha>za>li. (n.d.). Al-Risalah al-Ladunniyyah, (Kumpulan Karangan pendek yang dibukukan).
Al-Ghazali. (n.d.). Ihya ‘Ul¬m al-Dien.
Alder, H. Boost Your Intelligence: Pacu EQ dan IQ Anda, terj. Christina Prianingsih. Bandung: Erlangga, 2001.
Astawi, M. J. S. dan A. R. M. Psycology Al-Hayah Al- Ruhiyah Fil Masikhiyah Wal Islam. Mansya’ah Al Ma’arif,1972.
Az-Zawawi, A. F. (n.d.). Revolusi Menghafal Al-Quran. Solo: Insan Kamil. 2011.
Claire, J. G. dan J. De. (n.d.). Kiat-kiat Membesarkan Anak yang Memiliki Kecerdasan Emosional, terj. T. Hermaya, Jakarta: Gramedia, 2001.
Djumransjah, M. (n.d.). Filasafat Pendidikan. Bayumedia Publishing.
Gardner, H. Changing Minds. Harvard Business School Press, 2006.
Goleman, D. Emotional Intelligence: Mengapa EI Lebih Penting daripada EQ, terj. T. Hermaya. Jakarta: Gramedia, 1996.
H, Y. N. dan N. F. S. QLA-T. PT. Java Pustaka Media Utama, 2008.
Harahap, H. M. Rahasia Al-Qur’an . Darul Hikmah, 2007.
Hasan, A. Psikologi Perkembangan Islam. Jakarta: PT. Grafindo Persada, 2006.
Hidayah, A. (n.d.). Metode Tahfiz Al-Qur’an untuk Anak Usia Dini. Jurnal Studi
Ilmu-Ilmu Al-Qur’an Dan Hadis, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta., Vol.18(Nomor 1, Januari 2017), 52.
Isna, M. (n.d.). Diskursus Pendidikan Islam, Yogyakarta: Global Pustaka Utama, 2001.
Jahja, Y. Psikologi Perkembangan. Jakarta: Kencana, 2011.
Jhon M. Echols dan Hassan Shadily. Kamus Inggris-Indonesia. Gramedia, 2005.
Khalid, S. A. F. Kunci Menguak Al-Qur’an , Terjemah Kathur Suhardi. Pustaka Mantiq, 2005.
Khavari. The Art of Happines (Mencapai Kebahagiaan dalam Setiap Keadaan). Mizan Pustaka, 2000.
Khavari, K. A. (2000b). Spiritual Intelligence (A Pratictical Guide to Personal Happiness). White Mountain Publications.
Mahmud Yunus, Kamus Arab-Indonesia, Ciputat : Mahmud Yunus Wa
Dzurriyyah, 2007. (n.d.).
Marshal, D. Z. dan I. Memanfaatkan Kecerdasan Spiritual dalam Berfikir Integralistik dan Holistik untuk Memaknai Kehidupan. Mizan, 2001.
Mashar, R. Emosi Anak Usia Dini dan Strategi Pengembangannya,. Prenada Media Group, 2011.
Mazidatul Ilmia. Hubungan Antara hafalan Al-Qur’an dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Islam as-salam Malang. UIN Maulana Malik Ibrahim. 2016.
Muhammad Ali Ash- Shaabuuniy. Studi Ilmu Al-Qur’an , Bandung. Pustaka Setia, 1999.
Munjahid. Strategi Menghafal Al-Quran 10 Bulan Khatam (Kiat-kiat Sukses Menghafal Al-Quran). IDEA Press, 2007.
Najati, U. (n.d.). Al-Qur’an dan Ilmu Jiwa, terj. Ahmad Rofi Usmani, Bandung: Pustaka Setia, 1999.
Nggermanto, A. (n.d.). Quantum Quotient, Kecerdasan Quantum, Cara Cepat Melejitkan IQ, EQ, dan SQ secara Harmoni, Bandung: Nuansa Cendekia, 2001.
Nggermanto, A. (2015). Kecerdasan Quantum: Melejitkan IQ,EQ, dan SQ. Nuansa Cendekia.
Othman, A. I. (n.d.). Manusia Menurut Al-Gha>za>li, Bandung: Pustaka Perpustakaan Salman ITB Bandung, 1981.
Rahmawati, M. G. &. (2013). Ulumul Qur’a>n: Praktis dan Mudah (cet. Ke-1). Teras.
Reber, A. S. R. dan E. S. Kamus Psikologi. Pustaka Pelajar, 2010.
Rivai Bolotio, Muhammad Imran, D. A. Q. (n.d.). Konsep Pendidikan Pranatal dalam Perspektif Pendidikan Islam. Jurnal IAIN Manado. 2020., 1. Sa’ad, R. (n.d.). Anakku Cintailah Al-Quran. Jakarta: Gema Insani, 2009.
Sa’dulloh. (n.d.). 9 Cara Praktis Menghafal Al-Quran, Jakarta: Gema Insani, 2008.
Sa’dulloh. 9 Cara Praktis Menghafal Al-Qur’an . Gema Insani, 2008.
Shapiro, L. E. Mengajarkan Emotional Intelligence Pada Anak,. PT. Gramedia Pustaka Utama, 2003.
Siswanto, W.,Membentuk Kecerdasan Spiritual Anak Pedoman Penting Bagi Orang Tua Dalam Mendidik Anak,. Amzah, 2010.
Suhartono, S. Filsafat Pendidikan,. Ar-Ruzz Media, 2007.
Tasmara, T. (n.d.). Kecerdasan Rohaniyah Transcendental Intelegensi, Depok : Gema Insani Pers, 2003. cet. III.
Tim Prima Pena, Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat, Jakarta : Gramedia Pustaka Umum, 2008, Cet. Ke.4. (n.d.).
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang SISDIKNAS, Bandung: Citra Umbara. 2006.
Wahid., H. A. (2006). SQ Nabi : Aplikasi Strategi dan Model Kecerdasan Spiritual Rosululloh di Masa Kini. IrcisoD.
Wijanarko, J. Maksimalkan Otak Anak Anda. Jakarta: Keluarga Indonesia Bahagia, 2017.
Zohar, M. SQ Kecerdasan Spiritual,. Bandung: Mizan Pustaka, 2000.
Published
2021-12-24
How to Cite
Nor Rochmatul Wachidah, & M. Luqmanul Hakim Habibie. (2021). Kecerdasan Spritual dan Emosional dalam Pendidikan Tahfizd Al-Qur’an. Qiro’ah : Jurnal Pendidikan Agama Islam, 11(2), 65-99. Retrieved from https://ejurnal.iiq.ac.id/index.php/qiroah/article/view/429
Section
Articles
