KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU DALAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN: ANALISIS TERHADAP SURAT AL-MUDDATSIR AYAT 1-7
Keywords:
Competence, Personality, Teacher, Al-Qur’an
Abstract
This study aims to analyze the personality competence of teacher in the perspective of the Qur'an according to tafsir al-Muddatsir verses 1-7. This type of research is a literature study with data sources in the form of the book Tafsir Al-Qur'an Al-Majid An-Nur Volume I by M. Hasbie AshShiddieqy, Tafsir Al-Azhar by Hamka, Tafsir Al-Misbah by M. Qurasih Shihab, and some literature related to this research and the data analysis technique by looking for references from the tafsir books regarding the discussion of Surah al-Muddatsir verses 1-7. The data that has been collected is then analyzed, compiled, reduced, and recapitulated. The data that has been successfully collected is then analyzed, organized, reduced, and reconstructed so that it becomes a new, whole, and relevant concept. The results of the study found that there is a Qur'anic explanation of the teacher's personality competence in Al-Qur'an surah al-Muddatsir verses 1-7. Teacher personality competence according to Al-Qur'an surah al-Muddatsir verses 1-7 is as follows. Teacher personality competence according to surah al-Muddatsir verses 1-7 is a high work ethic, religious personality, noble character, sincere work and patient work.
References
Abdul, Haris K. “AKTUALISASI KEIKHLASAN DALAM PENDIDIKAN; TELAAH ATAS
NOVEL LASKAR PELANGI.” Jurnal Ilmiah Al-Jauhari: Jurnal Stdui Islam Dan
Interdisipliner 1 (2016): 66–82.
Al-Nisaburi, Al-Imam al-Wahidi. Asbab Al-Nuzul. Beirut: Dar al-Kutub al’Ilmiyah, 2006.
Al-Zarnuji, Burhanuddin. Ta’lim Al-Muta’alim. Surabaya: Darul ’Ilmi, n.d.
Alifah, Fitriani Nur. “Watak Asbab An-Nuzul Dalam Pendidikan Islam.” Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam 2 (2019): 42.
Alwi, Said. Perkembangan Religiusitas Remaja. Yogyakarta: Kaukaba Dipantara, 2014.
Arifai, Ahmad. “Kompetensi Kepribadian Guru Dalam Perspektif Pendidikan Islam.” Raudhah: Jurnal Tarbiyah Islamiyah 3, no. 1 (2018): 27–38. https://doi.org/https://doi.org/10.48094/raudhah.v3i1.21.
As-Suyuthi, Imam. Asbabun Nuzul: Sebab-Sebab Turunnya Ayat-Ayat Al-Qur’an, Terj. Andi Muhammad Syahril Dan Yasir Maqasid. Jakarta: Pustaka Al-Kautsar, 2014.
Ash-Shiddieqy, Muhammad Hasbie. Tafsir Al-Qur’an Al-Majid An-Nur Jilid V. Semarang: PT. Pustaka Rizki Putra, 2000.
Az-Zuhaili, Wahbah. Tafsir Al-Munir Jilid XV, Terj. Abdul Hayyie. Jakarta: Gema Insani Press, 2014.
Badriati, Baiq El. Etos Kerja Dalam Perspektif Islam Dan Budaya. Mataram: Sanabil, 2021.
Burhanuddin. “Kompetensi Pendidik Dalam Perspektif Al-Qur`an.” Al-Qodiri: Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Keagamaan 6 (2014): 1–31.
Cahyadi, Rahman. “HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR SISWA DAN
PENAMPILAN GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA.” E-Du Math: Jurnal
Pendidikan Matematika 2 (2016): 233–45.
Devi, Aulia Diana. “Analisis Mutu Dan Kualitas Input-Proses-Output Pendidikan Di MAN 1 Tulang Bawang Barat.” Al-Fahim: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 3 (2021): 6.
Febriana, Rina. Kompetensi Guru. Jakarta: Bumi Aksara, 2019.
file:///C:/Users/USER/Downloads/PP%20NO%2019%20TH%202005.pdf (n.d.).
Gafur, Abdul. Kepemimpinan Kepala Sekolah: Strategi Meningkatkan Etos Kerja Guru Pendidikan Islam. Sidoarjo: Nizamia Learning Center, 2020.
Gisya, Gina, Mubarak, and Shanty Komalasari. “Ikhlas Dan Spiritualitas Kerja Terhadap
Profesionalisme Guru Pada Guru Pondok Pesantren.” Al-Husna 1 (2020): 249–65. Hamalik, Oemar. Kurikulum Dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara, 2001.
Hamka. Tafsir Al-Azhar Jilid X. Singapura: Pustaka Nasional PTE LTD, 1990. Ilyas, Yunahar. Kuliah Akhlak. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Offset, 2006.
Jaelani, Juhri, Tatang Hidayat, and Istianah. “Nilai-Nilai Pendidikan Dalam Al-Qur’an: Studi Analisis Surat Al-Muddatsir Ayat 1-7.” Zad Al-Mufassirin: Jurnal Imu Al-Qur’an Dan Tafsir 4 (2022): 223–39.
Lismijar. “PEMBINAAN SIKAP IKHLAS MENURUT PENDIDIKAN ISLAM.” Jurnal Intelektualita: Kajian Pendidikan, Manajemen, Supervisi Kepemimpinan, Psikologi Dan Konseling 5 (2017): 83–105.
M. Nur, Hafsah, and Nurul Fatonah. “Paradigma Kompetensi Guru.” Jurnal PGSD Uniga 1, no. 1 (2022): 12–16. https://doi.org/https://doi.org/10.52434/jpgsd.v1i1.1561.
Ma’ruf, M. “Kompetensi Guru Perspektif Al-Qur’an: Kajian Tafsir Surat Al-Qalam Ayat 1-4.” Al-Murabbi: Jurnal Pendidikan Agama Islam 3 (2017): 13–30.
Machali, Imam, and Ara Hidayat. The Hand Book of Education Management: Teori Dan Praktik Pengelolaan Sekolah/Madrasah Di Indonesia. Jakarta: Prenada Media Group, 2016.
Mahmud. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia, 2011.
Marlina, Silvia, Nofia Sherli, and Iswantir. “Pengaruh Kompetensi Tenaga Pendidik Terhadap Kualitas Pendidikan Di Sumatera Barat.” Ál-Fâhim: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 4 (2022): 87. Muhardi. “Kontribusi Pendidikan Dalam Meningkatkan Kualitas Bangsa Indonesia.” Mimbar: Jurnal Sosial Dan Pembangunan, 20 (2004): 490.
Novita, Leni. “Indikator Mutu Sekolah Menurut Perspektif Orangtua Siswa Di SMP N 2 Bantul.” Jurnal Spektrum Analisis Kebijakan Pendidikan 6 (2017): 184–93.
Nur Hidayah, Hanif, and Budi Santoso. “Motivasi Dan Disiplin Kerja Sebagai Determinan Etos Kerja Guru.” Manper: Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran 5, no. 2 (2020): 202–13. https://doi.org/https://doi.org/10.17509/jpm.v5i2.28839.
Nurjanah, Najibah Nida. “Urgensi Munasabah Ayat Dalam Penafsiran Al-Qur’an.” Jurnal AlFath 14 (2020): 129.
Prasasti, Suci. “Etos Kerja Dan Profesional Guru.” Jurnal Ilmiah Penjas: Penelitian, Pendidikan, Dan Pengajaran 3, no. 2 (2017): 74–89. http://ejournal.utp.ac.id/index.php/JIP/article/view/589/520520522.
Rifki, Muchamad, Sofyan Sauri, Aam Abdussalam, Udin Supriadi, and Miptah Parid. “Pengembangan Karakter Religius Peserta Didik Berbasis Keteladanan Guru Dalam Pembelajaran PAI.” Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam 11, no. 1 (2022): 273–88. https://doi.org/https://doi.org/10.30868/ei.v11i4.3597.
Rosmani, Jamaluddin, Fitriani, and Sudirman P. “Hubungan Penampilan Guru Dan Gaya
Mengajar Guru PAI Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Di SMP N 23 Sinjai.” Imtiyaz: Jurnal Ilmu Keislaman 6, no. 2 (2022): 177–84. https://doi.org/https://doi.org/10.46773/imtiyaz.v6i2.444.
Shihab, Muhammad Quraish. Secercah Cahaya Ilahi. Bandung: Mizan, 2007.
———. Shihab, Tafsir Al-Misbah: Pesan, Kesan, Dan Keserasian Al-Qur’an Vol. 14. Tangerang Selatan: Lentera Hati, 2007.
Sudrajat, Hari. Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah: Peningkatan Mutu Pendidikan Melalui Implementasi KBK. Bandung: Cipta Lekas Grafika, 2005.
Sukino. “Konsep Sabar Dalam Al-Qur’an Dan Kontekstualisasinya Dalam Tujuan Hidup Manusia Melalui Pendidikan.” Ruhama: Islamic Educational Journal 1, no. 1 (2018): 63– 77. https://doi.org/https://doi.org/10.31869/ruhama.v1i1.822.
Surya, Muhammad. Psikologi Guru: Konsep Dan Aplikasi Dari Guru Untuk Guru. Bandung: Alfabeta, 2015.
Susiani, Ida Rohmah, and Nur Diny Abadiah. “Kualitas Guru Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Indonesia.” Modeling: Jurnal Program Studi PGMI 8 (2021): 292–98.
Sutrisno, Edy. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2009.
Syarifuddin. “Membangun Etos Kerja Guru.” Al-Amin: Jurnal Kajian Ilmu Dan Budaya Islam 1 (2018): 229.
Wahyuningsih, Sri. “KONSEP PENDIDIKAN AKHLAK DALAM AL QUR’AN.” Jurnal
Mubtadiin 7 (2021): 191–201.
Wibowo. Manajemen Kerja. Jakarta: Rajawali Press, 2013.
Zakariya, Din Muhammad. “Konsep Al-Qur’an Tentang Kompetensi Guru: Studi Analisis Tematik Surat Al-Qalam Ayat 1-4.” Studia Religia: Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Islam 5 (2021): 51–61. Zola, Nilma, and Mudjiran. “Analisis Urgensi Kompetensi Kepribadian Guru.” Jurnal Educato: Jurnal Pendidikan Indonesia 6, no. 2 (2020): 88–93. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.29210/120202701.
NOVEL LASKAR PELANGI.” Jurnal Ilmiah Al-Jauhari: Jurnal Stdui Islam Dan
Interdisipliner 1 (2016): 66–82.
Al-Nisaburi, Al-Imam al-Wahidi. Asbab Al-Nuzul. Beirut: Dar al-Kutub al’Ilmiyah, 2006.
Al-Zarnuji, Burhanuddin. Ta’lim Al-Muta’alim. Surabaya: Darul ’Ilmi, n.d.
Alifah, Fitriani Nur. “Watak Asbab An-Nuzul Dalam Pendidikan Islam.” Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam 2 (2019): 42.
Alwi, Said. Perkembangan Religiusitas Remaja. Yogyakarta: Kaukaba Dipantara, 2014.
Arifai, Ahmad. “Kompetensi Kepribadian Guru Dalam Perspektif Pendidikan Islam.” Raudhah: Jurnal Tarbiyah Islamiyah 3, no. 1 (2018): 27–38. https://doi.org/https://doi.org/10.48094/raudhah.v3i1.21.
As-Suyuthi, Imam. Asbabun Nuzul: Sebab-Sebab Turunnya Ayat-Ayat Al-Qur’an, Terj. Andi Muhammad Syahril Dan Yasir Maqasid. Jakarta: Pustaka Al-Kautsar, 2014.
Ash-Shiddieqy, Muhammad Hasbie. Tafsir Al-Qur’an Al-Majid An-Nur Jilid V. Semarang: PT. Pustaka Rizki Putra, 2000.
Az-Zuhaili, Wahbah. Tafsir Al-Munir Jilid XV, Terj. Abdul Hayyie. Jakarta: Gema Insani Press, 2014.
Badriati, Baiq El. Etos Kerja Dalam Perspektif Islam Dan Budaya. Mataram: Sanabil, 2021.
Burhanuddin. “Kompetensi Pendidik Dalam Perspektif Al-Qur`an.” Al-Qodiri: Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Keagamaan 6 (2014): 1–31.
Cahyadi, Rahman. “HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR SISWA DAN
PENAMPILAN GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA.” E-Du Math: Jurnal
Pendidikan Matematika 2 (2016): 233–45.
Devi, Aulia Diana. “Analisis Mutu Dan Kualitas Input-Proses-Output Pendidikan Di MAN 1 Tulang Bawang Barat.” Al-Fahim: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 3 (2021): 6.
Febriana, Rina. Kompetensi Guru. Jakarta: Bumi Aksara, 2019.
file:///C:/Users/USER/Downloads/PP%20NO%2019%20TH%202005.pdf (n.d.).
Gafur, Abdul. Kepemimpinan Kepala Sekolah: Strategi Meningkatkan Etos Kerja Guru Pendidikan Islam. Sidoarjo: Nizamia Learning Center, 2020.
Gisya, Gina, Mubarak, and Shanty Komalasari. “Ikhlas Dan Spiritualitas Kerja Terhadap
Profesionalisme Guru Pada Guru Pondok Pesantren.” Al-Husna 1 (2020): 249–65. Hamalik, Oemar. Kurikulum Dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara, 2001.
Hamka. Tafsir Al-Azhar Jilid X. Singapura: Pustaka Nasional PTE LTD, 1990. Ilyas, Yunahar. Kuliah Akhlak. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Offset, 2006.
Jaelani, Juhri, Tatang Hidayat, and Istianah. “Nilai-Nilai Pendidikan Dalam Al-Qur’an: Studi Analisis Surat Al-Muddatsir Ayat 1-7.” Zad Al-Mufassirin: Jurnal Imu Al-Qur’an Dan Tafsir 4 (2022): 223–39.
Lismijar. “PEMBINAAN SIKAP IKHLAS MENURUT PENDIDIKAN ISLAM.” Jurnal Intelektualita: Kajian Pendidikan, Manajemen, Supervisi Kepemimpinan, Psikologi Dan Konseling 5 (2017): 83–105.
M. Nur, Hafsah, and Nurul Fatonah. “Paradigma Kompetensi Guru.” Jurnal PGSD Uniga 1, no. 1 (2022): 12–16. https://doi.org/https://doi.org/10.52434/jpgsd.v1i1.1561.
Ma’ruf, M. “Kompetensi Guru Perspektif Al-Qur’an: Kajian Tafsir Surat Al-Qalam Ayat 1-4.” Al-Murabbi: Jurnal Pendidikan Agama Islam 3 (2017): 13–30.
Machali, Imam, and Ara Hidayat. The Hand Book of Education Management: Teori Dan Praktik Pengelolaan Sekolah/Madrasah Di Indonesia. Jakarta: Prenada Media Group, 2016.
Mahmud. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia, 2011.
Marlina, Silvia, Nofia Sherli, and Iswantir. “Pengaruh Kompetensi Tenaga Pendidik Terhadap Kualitas Pendidikan Di Sumatera Barat.” Ál-Fâhim: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 4 (2022): 87. Muhardi. “Kontribusi Pendidikan Dalam Meningkatkan Kualitas Bangsa Indonesia.” Mimbar: Jurnal Sosial Dan Pembangunan, 20 (2004): 490.
Novita, Leni. “Indikator Mutu Sekolah Menurut Perspektif Orangtua Siswa Di SMP N 2 Bantul.” Jurnal Spektrum Analisis Kebijakan Pendidikan 6 (2017): 184–93.
Nur Hidayah, Hanif, and Budi Santoso. “Motivasi Dan Disiplin Kerja Sebagai Determinan Etos Kerja Guru.” Manper: Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran 5, no. 2 (2020): 202–13. https://doi.org/https://doi.org/10.17509/jpm.v5i2.28839.
Nurjanah, Najibah Nida. “Urgensi Munasabah Ayat Dalam Penafsiran Al-Qur’an.” Jurnal AlFath 14 (2020): 129.
Prasasti, Suci. “Etos Kerja Dan Profesional Guru.” Jurnal Ilmiah Penjas: Penelitian, Pendidikan, Dan Pengajaran 3, no. 2 (2017): 74–89. http://ejournal.utp.ac.id/index.php/JIP/article/view/589/520520522.
Rifki, Muchamad, Sofyan Sauri, Aam Abdussalam, Udin Supriadi, and Miptah Parid. “Pengembangan Karakter Religius Peserta Didik Berbasis Keteladanan Guru Dalam Pembelajaran PAI.” Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam 11, no. 1 (2022): 273–88. https://doi.org/https://doi.org/10.30868/ei.v11i4.3597.
Rosmani, Jamaluddin, Fitriani, and Sudirman P. “Hubungan Penampilan Guru Dan Gaya
Mengajar Guru PAI Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik Di SMP N 23 Sinjai.” Imtiyaz: Jurnal Ilmu Keislaman 6, no. 2 (2022): 177–84. https://doi.org/https://doi.org/10.46773/imtiyaz.v6i2.444.
Shihab, Muhammad Quraish. Secercah Cahaya Ilahi. Bandung: Mizan, 2007.
———. Shihab, Tafsir Al-Misbah: Pesan, Kesan, Dan Keserasian Al-Qur’an Vol. 14. Tangerang Selatan: Lentera Hati, 2007.
Sudrajat, Hari. Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah: Peningkatan Mutu Pendidikan Melalui Implementasi KBK. Bandung: Cipta Lekas Grafika, 2005.
Sukino. “Konsep Sabar Dalam Al-Qur’an Dan Kontekstualisasinya Dalam Tujuan Hidup Manusia Melalui Pendidikan.” Ruhama: Islamic Educational Journal 1, no. 1 (2018): 63– 77. https://doi.org/https://doi.org/10.31869/ruhama.v1i1.822.
Surya, Muhammad. Psikologi Guru: Konsep Dan Aplikasi Dari Guru Untuk Guru. Bandung: Alfabeta, 2015.
Susiani, Ida Rohmah, and Nur Diny Abadiah. “Kualitas Guru Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Indonesia.” Modeling: Jurnal Program Studi PGMI 8 (2021): 292–98.
Sutrisno, Edy. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2009.
Syarifuddin. “Membangun Etos Kerja Guru.” Al-Amin: Jurnal Kajian Ilmu Dan Budaya Islam 1 (2018): 229.
Wahyuningsih, Sri. “KONSEP PENDIDIKAN AKHLAK DALAM AL QUR’AN.” Jurnal
Mubtadiin 7 (2021): 191–201.
Wibowo. Manajemen Kerja. Jakarta: Rajawali Press, 2013.
Zakariya, Din Muhammad. “Konsep Al-Qur’an Tentang Kompetensi Guru: Studi Analisis Tematik Surat Al-Qalam Ayat 1-4.” Studia Religia: Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Islam 5 (2021): 51–61. Zola, Nilma, and Mudjiran. “Analisis Urgensi Kompetensi Kepribadian Guru.” Jurnal Educato: Jurnal Pendidikan Indonesia 6, no. 2 (2020): 88–93. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.29210/120202701.
Published
2024-12-23
How to Cite
Abu Maskur, Wildan Alwi, & Ade Abdul Muqit. (2024). KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU DALAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN: ANALISIS TERHADAP SURAT AL-MUDDATSIR AYAT 1-7 . Qiro’ah : Jurnal Pendidikan Agama Islam, 14(2), 179-192. Retrieved from https://ejurnal.iiq.ac.id/index.php/qiroah/article/view/2380
Section
Articles
