Filsafat Pendidikan
Studi Pemikiran K.H. Ahmad Dahlan di Indonesia
Keywords:
Educational Philosophy, Thinking, K.H. Ahmad Dahlan
Abstract
Kyai Haji Ahmad Dahlan was born in Yogyakarta, August 1, 1868 AD/1285H Died February 23, 1923M/1340H, was eaten in Karangkajen, Yogyakarta. The leader of the Indonesian Islamic reformist movement, is a fringe Islamic figure in Javanese society. He first echoed the slogan "Back to the Qur'an and AsSunnah". Kyai Haji Ahmad Dahlan wanted to free Indonesian Muslims from the grip of Dutch colonial rule. So that Kyai Haji Ahmad Dahlan thought about the fundamental renewal of progress and reforming the field of education in the Indonesian community in general, and especially the Muhammadiyah community. It is the philosophical foundation that defines educational systems and practices.
References
Abdullah, Nafilah, K.H. Ahmad Dahlan/Muhammad Darwis 2015, Pusat Data Muhammadiyah, 2019.
Hidayat, Komaruddin, Psikologi beragama Menjadikan Hidup lebih Ramah dan Santun, cet. Ke-1, PT. Mizan Publika, 2008.
Majlis Pustaka dan Informasi PP Muhammadiyah, 2014.
Mu’thi, Abdul, Pembaharuan Pendidikan K.H. Ahmad Dahlan, cet. Ke-1, Muslim Kebangkitan Nasional, 2015.
Nata, Abuddin, Studi Islam Komprehensif, cet. Ke-1, Ttp: Fajar Interpratama Offset, 2011.
Rachmat, Jalaluddin, Islam Aktual, cet. Ke-1, Bandung: Mizan; 1991.
Sadari, et.al, "Reorientasi Nilai-nilai Kepemimpinan Lembaga Pendidikan Islam Muhammadiyah di Indonesia", dalam Fuaduna: Jurnal Kajian Keagamaan dan Kemasyarakatan, IAIN Bukit Tinggi, Vol 3, No 1 Januari-Juli 2019.
Suharto, Toto, Filsafat Pendidikan Islam, cet. Ke-1, Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2014.
Suprayogo, Imam, Pengembangan Pendidikan Karakter, Malang: UIN Maliki Press; 2013.
Syamsuddin, M. Din, Etika Agama dalam Membangun Masyarakat Madani, cet. Ke-1, PT.Logos Wacana Ilmu, 2000.
Wahyudi, Yudian, Dinamika Politik "Kembali kepada Al-Qur'aan dan Sunnah" di Mesir, Maroko dan Indonesia, terj. The Slogan" Back to the Qur'an and the Sunnah" as the Ideal Solution to the Decline of Islam in the Modern Age (1774-1974), cet. Ke-2, Yogyakarta: Cakrawala Yogyakarta, 2019.
Wahyudi, Yudian, Maqashid Syari'ah dalam Pergumulan Politik: Berfilsafat Hukum Islam dari Harvard ke Sunan Kalijaga, cet. Ke-4, Yogyakarta: Pesantren Nawesea Press, 2014.
Hidayat, Komaruddin, Psikologi beragama Menjadikan Hidup lebih Ramah dan Santun, cet. Ke-1, PT. Mizan Publika, 2008.
Majlis Pustaka dan Informasi PP Muhammadiyah, 2014.
Mu’thi, Abdul, Pembaharuan Pendidikan K.H. Ahmad Dahlan, cet. Ke-1, Muslim Kebangkitan Nasional, 2015.
Nata, Abuddin, Studi Islam Komprehensif, cet. Ke-1, Ttp: Fajar Interpratama Offset, 2011.
Rachmat, Jalaluddin, Islam Aktual, cet. Ke-1, Bandung: Mizan; 1991.
Sadari, et.al, "Reorientasi Nilai-nilai Kepemimpinan Lembaga Pendidikan Islam Muhammadiyah di Indonesia", dalam Fuaduna: Jurnal Kajian Keagamaan dan Kemasyarakatan, IAIN Bukit Tinggi, Vol 3, No 1 Januari-Juli 2019.
Suharto, Toto, Filsafat Pendidikan Islam, cet. Ke-1, Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2014.
Suprayogo, Imam, Pengembangan Pendidikan Karakter, Malang: UIN Maliki Press; 2013.
Syamsuddin, M. Din, Etika Agama dalam Membangun Masyarakat Madani, cet. Ke-1, PT.Logos Wacana Ilmu, 2000.
Wahyudi, Yudian, Dinamika Politik "Kembali kepada Al-Qur'aan dan Sunnah" di Mesir, Maroko dan Indonesia, terj. The Slogan" Back to the Qur'an and the Sunnah" as the Ideal Solution to the Decline of Islam in the Modern Age (1774-1974), cet. Ke-2, Yogyakarta: Cakrawala Yogyakarta, 2019.
Wahyudi, Yudian, Maqashid Syari'ah dalam Pergumulan Politik: Berfilsafat Hukum Islam dari Harvard ke Sunan Kalijaga, cet. Ke-4, Yogyakarta: Pesantren Nawesea Press, 2014.
Published
2022-06-30
How to Cite
Akso, Ummah Karimah, & Faridah. (2022). Filsafat Pendidikan. MISYKAT: Jurnal Ilmu-Ilmu Al-Quran Hadits Syari’ah Dan Tarbiyah, 7(1), 71-85. Retrieved from https://ejurnal.iiq.ac.id/index.php/misykat/article/view/2315
Section
Articles
