PROPOSISI SPIRITUALITAS DALAM REGULASI DIRI BELAJAR SEBAGAI KOPING STRES DALAM PERSPEKTIF PSIKOLOGI PENDIDIKAN ISLAM. Qiroah: Jurnal Pendidikan Agama Islam, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 109–121, 2024. DOI: 10.33511/qiroah.v14n1.109-121. Disponível em: https://ejurnal.iiq.ac.id/index.php/qiroah/article/view/1624. Acesso em: 26 oct. 2026.