Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif dan Berpikir Imajinasi terhadap Kemampuan Menulis Puisi. Qiro’ah : Jurnal Pendidikan Agama Islam, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 59–71, 2012. DOI: 10.33511/qiroah.v1i2.29. Disponível em: https://ejurnal.iiq.ac.id/index.php/qiroah/article/view/29. Acesso em: 18 sep. 2026.