Pendidikan Lingkungan dan Pembangunan Berkelanjutan dalam Pendidikan Agama Islam
Keywords:
Environmental education, Sustainable Development, Islam
Abstract
Problems related to the environment are becoming global issues that are increasingly urgent to be addressed. Various problems related to climate change, environmental degradation and the reduction of natural resources have brought serious threats to human survival and the ecosystems that support them. Uncontrolled human activities such as overexploitation of resources, deforestation, and air, land and water pollution have had widespread and detrimental impacts. This situation demands a change in the development paradigm that is not only oriented towards economic growth, but also towards a balance between human needs and environmental sustainability. In an effort to realize sustainable development, environmental education has a strategic role that cannot be ignored. Environmental education provides society, especially the younger generation, with the knowledge, attitudes and skills needed to live in harmony with the environment. This educational process not only aims to increase understanding of the importance of protecting the environment, but also builds awareness of the long-term impacts of every action taken. In this way, environmental education can create future generations who are more responsible in maintaining the balance of the ecosystem. Therefore, it is very important to study issues related to Environmental Education and Sustainable Development in Islamic Religious Education. By using descriptive analysis methods through literature studies or library research, the author tries to examine every aspect of Environmental Education and Sustainable Development in Islamic Religious Education so that it can produce insight, knowledge, and as a view to develop a guideline, reference in carrying out the educational process.References
Abdoellah, Oekan S. Pembangunan Berkelanjutan Di Indonesia: Di Persimpangan Jalan. Gramedia Pustaka Utama, 2016.
Abdullah, Oekan S. Ekologi Manusia Dan Pembangunan Berkelanjutan. Gramedia Pustaka Utama, 2017.
Abidin, M Zainal, Mispani Mispani, Muhammad Yusuf, Agus Setiawan, Ririt Indah Wati, and Rani Darmayanti. “Implementasi Amaliyah Ahlussunnah Wal Jama’ah Dalam Mengatasi Perilaku Amoral Sebagai Upaya Pembentukan Akhlak Remaja.” Assyfa Journal of Islamic Studies 1, no. 1 (2023): 51–62.
Alvizar, Alvizar. “Pola Modern Organisasi Kurikulum Pendidikan Agama Islam.” Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education 4, no. 2 (2023): 115–30.
Anggraini, Dewi, and Siwi Nugraheni. “Menuju Pendidikan Berkelanjutan Implementasi Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGS) Dalam Mewujudkan Pendidikan Berkualitas Di Indonesia.” Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) 1, no. 3 (2024): 189–97.
Anwar, Muhkamat. “Green Economy Sebagai Strategi Dalam Menangani Masalah Ekonomi Dan Multilateral.” Jurnal Pajak Dan Keuangan Negara (PKN) 4, no. 1S (2022): 343–56.
Arsyad, Sitanala, and Ernan Rustiadi. Penyelamatan Tanah, Air, Dan Lingkungan. Yayasan Pustaka Obor Indonesia, 2008.
Baiquni, M, and Puji Astuti. Merajut Pengalaman: Pendidikan Untuk Pembangunan Berkelanjutan UGM. UGM PRESS, 2018.
Budiaman, M Si, Arenarita Peni Andaryati, Astri Febry Susanti, Aditya Rahman, Jodi Sadam Ibrahim, and Meilani Putri Winingsih. Model Pendidikan Lingkungan Sekolah Adiwiyata. Selat Media, 2023.
Duryat, H Masduki. Paradigma Pendidikan Islam: Upaya Penguatan Pendidikan Agama Islam Di Institusi Yang Bermutu Dan Berdaya Saing. Penerbit Alfabeta, 2021.
Dute, Hasruddin. Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Masyarakat Pluralistik. Publica Indonesia Utama, 2021.
Farid, Ahmad. “Literasi Digital Sebagai Jalan Penguatan Pendidikan Karakter Di Era Society 5.0.” Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan 6, no. 3 (2023): 580–97.
Hakim, Lukman. Pendidikan Islam Integratif: Best Practice Integrasi Pendidikan Agama Islam Dalam Kurikulum Pendidikan Tinggi. Gestalt Media, 2020.
Hamzah, Syukri. Membingkai Pendidikan Lingkungan Menuju Pembangunan Berkelanjutan. Deepublish, 2024.
Hapsoro, Nur Arief, and Kresensia Bangun. “Perkembangan Pembangunan Berkelanjutan Dilihat Dari Aspek Ekonomi Di Indonesia.” Lakar: Jurnal Arsitektur 3, no. 2 (2020): 88–96.
Hasid, H Zamruddin, S U SE, S E Akhmad Noor, M Se, and Erwin Kurniawan. Ekonomi Sumber Daya Alam Dalam Lensa Pembangunan Ekonomi. Cipta Media Nusantara, 2022.
Ir Amir Fikri, M M, Ir Dewi Tamara, Frendy Ahmad Afandi, S TP, M T Ir Musdhalifah Machmud, Ir Nuah P Tarigan, Pantri Heriyati M Comm, and M E Wahyuningsih Santosa. Keberlanjutan Dalam Perspektif Bisnis Dan Inklusifitas. Scopindo Media Pustaka, 2021.
Iskandar, A Halim. SDGs Desa: Percepatan Pencapaian Tujuan Pembangunan Nasional Berkelanjutan. Yayasan Pustaka Obor Indonesia, 2020.
Jazuli, Ahmad. “Dinamika Hukum Lingkungan Hidup Dan Sumber Daya Alam Dalam Rangka Pembangunan Berkelanjutan.” Jurnal Rechts Vinding: Media Pembinaan Hukum Nasional 4, no. 2 (2015): 181–97.
Latifah, Eny, and Rudi Abdullah. “Prespektif Maqashid Syariah: Peran Ekonomi Hijau Dan Biru Dalam Mewujudkan Sustainable Development Goals.” JISEF: Journal Of International Sharia Economics And Financial 2, no. 01 (2023): 1–22.
Malihah, Lola. “Tantangan Dalam Upaya Mengatasi Dampak Perubahan Iklim Dan Mendukung Pembangunan Ekonomi Berkelanjutan: Sebuah Tinjauan.” Jurnal Kebijakan Pembangunan 17, no. 2 (2022): 219–32.
Manizar, Elly. “Optimalisasi Pendidikan Agama Islam Di Sekolah.” Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam 3, no. 2 (2017): 251–78.
Nagara, Patria. “ Pembangunan Ekonomi Berkelanjutan Pedesaan Berwawasan Lingkungan dinegera Berkembang.” Jurnal Point Equilibrium Manajemen Dan Akuntansi 2, no. 1 (2020).
Nasional, Badan Perencanaan Pembangunan, and Badan Perencanaan Pembangunan Nasional. “Perlindungan Sosial Di Indonesia: Tantangan Dan Arah Ke Depan.” Direktorat Perlindungan Dan Kesejahteraan Masyarakat. Jakarta, 2014.
Nasional, Indonesia Departemen Pendidikan. “Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional,” 2003.
Nugroho, Moh Alfan. “Konsep Pendidikan Lingkungan Hidup: Upaya Penenaman Kesadaran Lingkungan.” Ibtidaiyyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah 1, no. 2 (2022): 93–108.
Rahadian, A H. “Strategi Pembangunan Berkelanjutan.” In Prosiding Seminar STIAMI, 3:46–56, 2016.
Rahmah, Syarifah, and Muhammad Anggung Manumanoso Prasetyo. “Urgensitas Nilai Pendidikan Agama Islam Dan Lingkungan Pendidikan Dalam Membentuk Budaya Religius.” HIKMAH: Jurnal Pendidikan Islam 11, no. 1 (2022): 116–33.
Rahmawati, Fanni. “Pilar-Pilar Yang Mempengaruhi Perkembangan Ekonomi Kreatif Di Indonesia.” Economic Education And Entrepreneurship Journal (2020) 3 (2): 1-8 p-ISSN: 2579-5902 e-ISSN: 2775-2607 4, no. 2 (2021).
Rosyada, Dede. Madrasah Dan Profesionalisme Guru Dalam Arus Dinamika Pendidikan Islam Di Era Otonomi Daerah. Kencana, 2017.
Rufaedah, Evi Aeni. “Peranan Pendidikan Agama Dalam Keluarga Terhadap Pembentukan Kepribadian Anak-Anak.” Counselia; Jurnal Bimbingan Konseling Pendidikan Islam 1, no. 1 (2020): 8–25.
Rusman, M Pd. Belajar & Pembelajaran: Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Prenada Media, 2017.
Setiawan, Monji. “Peran Sekolah Yang Menerapkan Sistem Full Day School Dalam Mengontrol Perilaku Menyimpang Siswa (Studi Kasus: Sma Pkp Jakarta).” Jakarta: Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik UIN Syarif Hidayatullah, 2018.
Sinaga, Hobby. “Implementasi Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2009 Tentang Perlindungan Dan Pengelolaan Lingkungan Hidup Ditinjau Dari Fiqh Siyasah (Studi Kasus: Keramba Jaring Apung Di Desa Tigaras Kabupaten Simalungun).” Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, 2021.
Triatmanto, Boge, Gaguk Apriyanto, and Syarif Hidayatullah. Model Pemberdayaan Masyarakat Holistik: Berorientasi Potensi Lokal. Uwais Inspirasi Indonesia, 2024.
Ulum, Mochamad Chazienul, and Niken Lastiti Veri Anggaini. Community Empowerment: Teori Dan Praktik Pemberdayaan Komunitas. Universitas Brawijaya Press, 2020.
Usman, Usman, Wartoyo Wartoyo, Nur Haida, and Nining Wahyuningsih. “Implementasi Sustainable Development Goals (SDGS) Di Indonesia Perspektif Ekonomi Islam.” Al-Masharif: Jurnal Ilmu Ekonomi Dan Keislaman 12, no. 1 (2024): 108–26.
Utami, Niza, Rizky Febrian Saragih, Muli Daulay, M Daffa Maulana, and Purnama Ramadani. “Pembangunan Berkelanjutan: Pengelolaan Sumber Daya Alam Berbasis Pembangunan Sosial Dan Ekonomi Indonesia.” Journal of Management and Social Sciences 2, no. 1 (2023): 46–59.
Zein, M Harry Mulya. Reformasi Birokrasi: Dunia Birokrasi Dan Pemerintahan. Sada Kurnia Pustaka, 2023.
Abdullah, Oekan S. Ekologi Manusia Dan Pembangunan Berkelanjutan. Gramedia Pustaka Utama, 2017.
Abidin, M Zainal, Mispani Mispani, Muhammad Yusuf, Agus Setiawan, Ririt Indah Wati, and Rani Darmayanti. “Implementasi Amaliyah Ahlussunnah Wal Jama’ah Dalam Mengatasi Perilaku Amoral Sebagai Upaya Pembentukan Akhlak Remaja.” Assyfa Journal of Islamic Studies 1, no. 1 (2023): 51–62.
Alvizar, Alvizar. “Pola Modern Organisasi Kurikulum Pendidikan Agama Islam.” Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education 4, no. 2 (2023): 115–30.
Anggraini, Dewi, and Siwi Nugraheni. “Menuju Pendidikan Berkelanjutan Implementasi Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGS) Dalam Mewujudkan Pendidikan Berkualitas Di Indonesia.” Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) 1, no. 3 (2024): 189–97.
Anwar, Muhkamat. “Green Economy Sebagai Strategi Dalam Menangani Masalah Ekonomi Dan Multilateral.” Jurnal Pajak Dan Keuangan Negara (PKN) 4, no. 1S (2022): 343–56.
Arsyad, Sitanala, and Ernan Rustiadi. Penyelamatan Tanah, Air, Dan Lingkungan. Yayasan Pustaka Obor Indonesia, 2008.
Baiquni, M, and Puji Astuti. Merajut Pengalaman: Pendidikan Untuk Pembangunan Berkelanjutan UGM. UGM PRESS, 2018.
Budiaman, M Si, Arenarita Peni Andaryati, Astri Febry Susanti, Aditya Rahman, Jodi Sadam Ibrahim, and Meilani Putri Winingsih. Model Pendidikan Lingkungan Sekolah Adiwiyata. Selat Media, 2023.
Duryat, H Masduki. Paradigma Pendidikan Islam: Upaya Penguatan Pendidikan Agama Islam Di Institusi Yang Bermutu Dan Berdaya Saing. Penerbit Alfabeta, 2021.
Dute, Hasruddin. Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Masyarakat Pluralistik. Publica Indonesia Utama, 2021.
Farid, Ahmad. “Literasi Digital Sebagai Jalan Penguatan Pendidikan Karakter Di Era Society 5.0.” Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan 6, no. 3 (2023): 580–97.
Hakim, Lukman. Pendidikan Islam Integratif: Best Practice Integrasi Pendidikan Agama Islam Dalam Kurikulum Pendidikan Tinggi. Gestalt Media, 2020.
Hamzah, Syukri. Membingkai Pendidikan Lingkungan Menuju Pembangunan Berkelanjutan. Deepublish, 2024.
Hapsoro, Nur Arief, and Kresensia Bangun. “Perkembangan Pembangunan Berkelanjutan Dilihat Dari Aspek Ekonomi Di Indonesia.” Lakar: Jurnal Arsitektur 3, no. 2 (2020): 88–96.
Hasid, H Zamruddin, S U SE, S E Akhmad Noor, M Se, and Erwin Kurniawan. Ekonomi Sumber Daya Alam Dalam Lensa Pembangunan Ekonomi. Cipta Media Nusantara, 2022.
Ir Amir Fikri, M M, Ir Dewi Tamara, Frendy Ahmad Afandi, S TP, M T Ir Musdhalifah Machmud, Ir Nuah P Tarigan, Pantri Heriyati M Comm, and M E Wahyuningsih Santosa. Keberlanjutan Dalam Perspektif Bisnis Dan Inklusifitas. Scopindo Media Pustaka, 2021.
Iskandar, A Halim. SDGs Desa: Percepatan Pencapaian Tujuan Pembangunan Nasional Berkelanjutan. Yayasan Pustaka Obor Indonesia, 2020.
Jazuli, Ahmad. “Dinamika Hukum Lingkungan Hidup Dan Sumber Daya Alam Dalam Rangka Pembangunan Berkelanjutan.” Jurnal Rechts Vinding: Media Pembinaan Hukum Nasional 4, no. 2 (2015): 181–97.
Latifah, Eny, and Rudi Abdullah. “Prespektif Maqashid Syariah: Peran Ekonomi Hijau Dan Biru Dalam Mewujudkan Sustainable Development Goals.” JISEF: Journal Of International Sharia Economics And Financial 2, no. 01 (2023): 1–22.
Malihah, Lola. “Tantangan Dalam Upaya Mengatasi Dampak Perubahan Iklim Dan Mendukung Pembangunan Ekonomi Berkelanjutan: Sebuah Tinjauan.” Jurnal Kebijakan Pembangunan 17, no. 2 (2022): 219–32.
Manizar, Elly. “Optimalisasi Pendidikan Agama Islam Di Sekolah.” Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam 3, no. 2 (2017): 251–78.
Nagara, Patria. “ Pembangunan Ekonomi Berkelanjutan Pedesaan Berwawasan Lingkungan dinegera Berkembang.” Jurnal Point Equilibrium Manajemen Dan Akuntansi 2, no. 1 (2020).
Nasional, Badan Perencanaan Pembangunan, and Badan Perencanaan Pembangunan Nasional. “Perlindungan Sosial Di Indonesia: Tantangan Dan Arah Ke Depan.” Direktorat Perlindungan Dan Kesejahteraan Masyarakat. Jakarta, 2014.
Nasional, Indonesia Departemen Pendidikan. “Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional,” 2003.
Nugroho, Moh Alfan. “Konsep Pendidikan Lingkungan Hidup: Upaya Penenaman Kesadaran Lingkungan.” Ibtidaiyyah: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah 1, no. 2 (2022): 93–108.
Rahadian, A H. “Strategi Pembangunan Berkelanjutan.” In Prosiding Seminar STIAMI, 3:46–56, 2016.
Rahmah, Syarifah, and Muhammad Anggung Manumanoso Prasetyo. “Urgensitas Nilai Pendidikan Agama Islam Dan Lingkungan Pendidikan Dalam Membentuk Budaya Religius.” HIKMAH: Jurnal Pendidikan Islam 11, no. 1 (2022): 116–33.
Rahmawati, Fanni. “Pilar-Pilar Yang Mempengaruhi Perkembangan Ekonomi Kreatif Di Indonesia.” Economic Education And Entrepreneurship Journal (2020) 3 (2): 1-8 p-ISSN: 2579-5902 e-ISSN: 2775-2607 4, no. 2 (2021).
Rosyada, Dede. Madrasah Dan Profesionalisme Guru Dalam Arus Dinamika Pendidikan Islam Di Era Otonomi Daerah. Kencana, 2017.
Rufaedah, Evi Aeni. “Peranan Pendidikan Agama Dalam Keluarga Terhadap Pembentukan Kepribadian Anak-Anak.” Counselia; Jurnal Bimbingan Konseling Pendidikan Islam 1, no. 1 (2020): 8–25.
Rusman, M Pd. Belajar & Pembelajaran: Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Prenada Media, 2017.
Setiawan, Monji. “Peran Sekolah Yang Menerapkan Sistem Full Day School Dalam Mengontrol Perilaku Menyimpang Siswa (Studi Kasus: Sma Pkp Jakarta).” Jakarta: Fakultas Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik UIN Syarif Hidayatullah, 2018.
Sinaga, Hobby. “Implementasi Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2009 Tentang Perlindungan Dan Pengelolaan Lingkungan Hidup Ditinjau Dari Fiqh Siyasah (Studi Kasus: Keramba Jaring Apung Di Desa Tigaras Kabupaten Simalungun).” Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, 2021.
Triatmanto, Boge, Gaguk Apriyanto, and Syarif Hidayatullah. Model Pemberdayaan Masyarakat Holistik: Berorientasi Potensi Lokal. Uwais Inspirasi Indonesia, 2024.
Ulum, Mochamad Chazienul, and Niken Lastiti Veri Anggaini. Community Empowerment: Teori Dan Praktik Pemberdayaan Komunitas. Universitas Brawijaya Press, 2020.
Usman, Usman, Wartoyo Wartoyo, Nur Haida, and Nining Wahyuningsih. “Implementasi Sustainable Development Goals (SDGS) Di Indonesia Perspektif Ekonomi Islam.” Al-Masharif: Jurnal Ilmu Ekonomi Dan Keislaman 12, no. 1 (2024): 108–26.
Utami, Niza, Rizky Febrian Saragih, Muli Daulay, M Daffa Maulana, and Purnama Ramadani. “Pembangunan Berkelanjutan: Pengelolaan Sumber Daya Alam Berbasis Pembangunan Sosial Dan Ekonomi Indonesia.” Journal of Management and Social Sciences 2, no. 1 (2023): 46–59.
Zein, M Harry Mulya. Reformasi Birokrasi: Dunia Birokrasi Dan Pemerintahan. Sada Kurnia Pustaka, 2023.
Published
2024-12-30
How to Cite
Reni Susilawati, Zjulpi Andriansah, Shalicha Nafilata Erhassa, Nanda Inka Fitri, & Wan Jamaluddin. (2024). Pendidikan Lingkungan dan Pembangunan Berkelanjutan dalam Pendidikan Agama Islam . MISYKAT: Jurnal Ilmu-Ilmu Al-Quran Hadits Syari’ah Dan Tarbiyah, 9(2), 76-91. Retrieved from https://ejurnal.iiq.ac.id/index.php/misykat/article/view/2162
Section
Articles
