Esi Hairani. 2018. “Menerapkan Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Mata Kuliah ISD Menuju Mahasiswa Pembelajar (Student Centered Learning)”. Qiro’ah : Jurnal Pendidikan Agama Islam 8 (1), 110-31. https://doi.org/10.33511/qiroah.v1i1.56.