INTERAKSI SIMBOLIK DALAM GRUP WHATSAPP ROHANI ISLAM (ROHIS) DI SEKOLAH MENENGAH ATAS: FENOMENA SILENT READER. (2023). Al-Qaul: Jurnal Dakwah Dan Komunikasi, 2(2), 12-21. https://ejurnal.iiq.ac.id/index.php/alqaul/article/view/984